INTERNETOWE KLUBY SAMOBÓJCÓW W ŚWIETLE BADAŃ (wybrane fragmenty badań)

1.

Aftab P., Internet a dzieci. Uzależnienia i inne niebezpieczeństwa, Wyd.Prószyński i S-ka, Warszawa 2003.

Google Scholar

2.

Andrzejewska A. Bednarek J. (red.), Cyberświat – możliwości i zagrożenia, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2009.

Google Scholar

3.

Andrzejewska A., Dziecko w cyberprzestrzeni, Wyd. Fundacja Pedagogium, Warszawa 2007.

Google Scholar

4.

Andrzejewska A., Bednarek J., Sarzała D., Cyberprzestrzeń – szanse, zagrożenia, uzależnienia, Wyd. Fundacja Pedagogium, Warszawa 2007.

Google Scholar

5.

Anthony T. M. , Dlaczego? Czyli samobójstwo i inne zagrożenia wieku dorastania, Oficyna Wydawnicza Vocatio, Warszawa 1994.

Google Scholar

6.

Bednarek J., Media w Nauczaniu, Wyd. Mikom, Warszawa 2002.

Google Scholar

7.

Bednarek J., Multimedia w kształceniu, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2006.

Google Scholar

8.

Ben-Ze’ev A., Miłość w sieci. Internet i emocje, Dom Wydawniczy Rebis,Poznań 2005.

Google Scholar

9.

Braun-Gałkowska M., Ulfik-Jaworska I., Zabawa w zabijanie, oddziaływanie przemocy prezentowanej w mediach na psychikę dzieci, Gaudium,Lublin 2002.

Google Scholar

10.

Darczewska K., Religia i wychowanie w świadomości społecznej Polaków,„Przegląd religioznawczy” 1994, nr 3.

Google Scholar

11.

Durkheim E., Samobójstwo. Studium z socjologii, Oficyna Naukowa 2006.

Google Scholar

12.

Epiktet , Diatryby, Encheiridion, Wydawnictwo PWN, Warszawa 1961.

Google Scholar

13.

Goethe J.W., Cierpienia młodego Wertera, Wyd. Zielona Sowa, Warszawa 1999.

Google Scholar

14.

Hołyst B., Samobójstwo. Przypadek czy konieczność, PWN, Warszawa 1983.

Google Scholar

15.

Hopfingier M. (red.), Nowe media w komunikacji społecznej XX wieku,Wyd. Oficyna Naukowa, Warszawa 2005.

Google Scholar

16.

Jarosz M., Samobójstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1997.

Google Scholar

17.

Jędrzejko J., Dziecko w cyberprzestrzeni. Streszczenie badań, Wyd. Akademia Humanistyczna, Pułtusk 2007.

Google Scholar

18.

Jędrzejko M., Patologie społeczne, Wyd. Wyższa Szkoła Humanistyczna im. A. Gieysztora, Pułtusk 2006.

Google Scholar

19.

Juszczyk S., Podstawy informatyki dla pedagogów, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1999.

Google Scholar

20.

King A., Shneider B., Pierwsza rewolucja globalna. Jak przetrwać?, Raport rady Klubu Rzymskiego, Warszawa 1992.

Google Scholar

21.

Kowal J., Wstęp do Internetu, Wyd. „Edukacja” Wyższa Szkoła Zarządzania, Wrocław 2000.

Google Scholar

22.

Kwaśniewski J., Kojder A., Mieszkańcy Warszawy wobec zjawisk i zachowań dewiacyjnych, „Studia Psychologiczne” 1979 nr. 1.

Google Scholar

23.

Kwiecinski Z., Witkowski L., Ku pedagogii pogranicza , Wyd. UMK, Toruń 1990.

Google Scholar

24.

Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2000.

Google Scholar

25.

Łobocki M., Teoria wychowania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005.

Google Scholar

26.

Malicka-Gorzelańczyk H., Opinie młodzieży o samobójstwie, Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2002.

Google Scholar

27.

Malinowski B., Zwyczaj i zbrodnia w społeczności dzikich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1984.

Google Scholar

28.

Marszałek -Kawa J. (red.), Edukacja Medialna, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2004.

Google Scholar

29.

Mayor F., Przyszłość świata, Fundacja Studiów i Badań Edukacyjnych, Warszawa 2001.

Google Scholar

30.

Mencwel A. (red.), Antropologia widowisk, zagadnienia i wybór tekstów, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2005.

Google Scholar

31.

Mende W. (red.), Media a przemoc, materiały pokonferencyjne międzynarodowej konferencji Góra Św. Anny 21-22.09.2009, Wydawnictwo Drukarnia Świętego Krzyża, Strzelce Opolskie 2009.

Google Scholar

32.

Negroponte N., Cyfrowe życie. Jak odnaleźć się w świecie komputerów, Książka i Wiedza, Warszawa 1997.

Google Scholar

33.

Paradowski K., Internet – korzyści i zagrożenia, Wyd. Centrum Edukacji Społeczeństwa, Warszawa 2000.

Google Scholar

34.

Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych, Wyd. Żak Warszawa 2001.

Google Scholar

35.

Rodziewicz-Ghrunn J., Problemy rozwoju zdrowia, edukacji zdrowotnej i ekologicznej, M. Pyzie, Częstochowa 1996.

Google Scholar

36.

Ringel E., Nerwica a samozniszczenie, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1992.

Google Scholar

37.

Siemieniecki B., Manipulacja, media, edukacja, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2007.

Google Scholar

38.

Siemieniecki B., Technologia informacyjna w polskiej szkole: stan i zadania, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2003.

Google Scholar

39.

Steinbrink B., Multimedia u progu XXI wieku, Wrocław 1993.

Google Scholar

40.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Wyd. Śląsk, Katowice 1999.

Google Scholar

41.

Tadusiewicz T., Społeczność Internetu, Akademicka Oficyna Wydawnicza Exit, Warszawa 2002.

Google Scholar

42.

Tanaś M., Edukacyjne zastosowania komputerów, Wyd. Żak, Warszawa 1997.

Google Scholar

43.

Tanaś M. (red.), Pedagogika @ środki informatyczne i media, Oficyna Wydawnicza Impuls, Warszawa – Kraków 2004.

Google Scholar

44.

Tanaś M., Technologia informacyjna w procesie dydaktycznym, Wyd. Mikom, Warszawa 2005.

Google Scholar

45.

Tofler A., Trzecia fala, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1996.

Google Scholar

46.

Wallace P., Psychologia Internetu, wyd. Rebis, Poznań 2003.

Google Scholar

47.

Wojtasik Ł. (red.), Jak reagować na cyberprzemoc. Poradnik dla szkół, Fundacja Dzieci Niczyje, Warszawa. Zaczyński W. P., Media-kształtowanie rzeczywistości? Człowiek w obliczu zagrożeń cywilizacyjnych, WSiP, Kraków 2000.

Google Scholar

48.

Zasępa T. (red.), Internet i nowe technologie – ku społeczeństwu przyszłości, Wyd. Edycja Świętego Pawła, Częstochowa 2003.

Google Scholar

49.

Boroń J., Zyss T., Komputerowy świat iluzji, „Charaktery”, 02/1998.

Google Scholar

50.

Melosik M., Komputery w edukacji: eksperyment czy przeznaczenie?, „Dydaktyka Szkoły Wyższej”, 1989, nr 2. Okoń W., Wielostronne kształcenie się a problem aktywności uczniów,„Nowa Szkoła”, 1965, nr 7/8.

Google Scholar

51.

Sajkowska M., Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, nr 13/2005:.

Google Scholar

52.

„Zagrożenia dzieci w Internecie”, Wyd. Fundacja Dzieci Niczyje, Warszawa 2005.

Google Scholar

53.

Tanaś M., Medyczne skutki uboczne kształcenia wspomaganego komputerowo, Toruńskie Studia Dydaktyczne 1993.

Google Scholar

54.

Tanaś M., Żródła inspiracji pedagogicznych u progu XXI wieku, „Edukacja Otwarta” 2002, nr 1-2. Ulfik-Jaworska I., Czy gry komputerowe mogą być bezpieczne?, „Wychowawca” 01/2002.

Google Scholar

55.

Widzyk A., Szukam kogoś, kto zabije się razem ze mną, „Rzeczpospolita”, 25.01.2008.

Google Scholar

56.

Ustawa z dnia 06.06.1997 roku Kodeks karny, Dz.U. z 1997r. Nr 88, poz.553, Nr128, poz. 840, z późniejszymi zmianami.

Google Scholar

57.

Wojtasik Ł.,Charakterystyka zagrożeń dla dzieci w Internecie”, raport Fundacji Dzieci Niczyje, http://www.dzieckowsieci.pl/st.... 01. 2010.

Google Scholar