PL EN
 
PL EN
About us
Authors
Revievers
Books
Journals
Contact
Wydawnictwo
AWSGE
Akademia Nauk Stosowanych
WSGE
im. Alcide De Gasperi
Autorytet w wychowaniu i edukacji
Get citation
BOOK CHAPTER (79-94)
The ethos of Teacher profession
Jerzy Zawisza 1
 
 
 
More details
Hide details
1
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
 
 
Download (PDF)
References (31)
 
KEYWORDS
Education
sociology of morality
the ethos of the profession
moral norms
patterns of behavior
Aristotelian perspective
Weber’s perspective
secularism
work ethic
verbalism
teacher ethics
 
ABSTRACT
The postulate of teacher responsibility toward and for the world shows wider than ever horizons of moral education and that is its greatest responsibility. Depicted types of professional responsibility of teacher indicates interpenetrating variety of responsibility of the teaching profession. Teacher’s responsibility as defined in the documents governing the formal aspect of professional responsibility, in ordinances of educational authorities, regulations, and curricula has its foundation in moral values of teacher, which is the source of his sense of professional responsibility
 
REFERENCES (31)
1.
Bocheński, J. M. (1993), Co to jest autorytet? [ w:] Logika i filozofia. Warszawa: PWN.
Google Scholar
 
 
2.
Ćmiel, S. (2011), Nieprzystosowanie społeczne dzieci i młodzieży. Józefów: Wydawnictwo WSGE.
Google Scholar
 
 
3.
Day, C. (2007), Rozwój zawodowy nauczyciela. Gdańsk: Wydawnictwo GWP LIBER.
Google Scholar
 
 
4.
Dziurzyński, K. (2011), Obraz władzy, zaufanie do niej i autorytaryzmjako wyznaczniki społecznego myślenia studentek kierunków pedagogicznych. [w:] Arciszewska, E., Dziurzyński, K., Jurewicz, M. (red.), Zmienne konteksty edukacji wczesnoszkolnej. Józefów: Wydawnictwo WSGE.
Google Scholar
 
 
5.
Dudek, J. (1995), Etyka zawodu nauczyciela. Zielona Góra: Wydawnictwo WSP.
Google Scholar
 
 
6.
Erasmus, E. (2011), Dylematy sukcesów, awansów i karier w okresie transformacji. Józefów: Wydawnictwo WSGE.
Google Scholar
 
 
7.
Fedyszak-Radziejowska, B. (1992), Etos pracy rolnika – modele społeczne a rzeczywistość. Warszawa: PAN - IRWiR.
Google Scholar
 
 
8.
Jackson,P.W., Boostrom, R. E., Hansen, D. T. (1993), The moral Life of Schools. San Francisco: Jossey - Bass.
Google Scholar
 
 
9.
Jan Paweł II, (1999), Homilia wygłoszona podczas mszy świętej w Łowiczu 14 czerwca 1999, [w:] Bóg jest miłością. Warszawa: Edipresse Polska S.A.
Google Scholar
 
 
10.
Kałuszyński, M. (2001), Nauczyciel i uczeń. Problemy etyczne wychowania i nauczania. Wrocław: Wydawnictwo Atla 2.
Google Scholar
 
 
11.
Kiciński, K. (1999), Moralność, w: Encyklopedia socjologii. t. 2. Warszawa ; PWN.
Google Scholar
 
 
12.
Kotarbiński, T. (1991), Myśli i słowa. Zielona Góra: Wydawnictwo WSP.
Google Scholar
 
 
13.
Kotusiewicz, A., Kwiatkowska, H., Zaczyński, P. (1993), Pedeutologia – badania i koncepcje metodologiczne. Warszawa: Wydawnictwo UW.
Google Scholar
 
 
14.
Kowal, S. (2004), Współczesne konteksty odpowiedzialności nauczyciela. Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP.
Google Scholar
 
 
15.
Kwieciński, Z. (1998),Edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności. Poznań: Instytut Badań Edukacyjnych.
Google Scholar
 
 
16.
Legowicz, J. (1975), O nauczycielu. Filozofia nauczania i wychowania. Warszawa: PWN.
Google Scholar
 
 
17.
Majka, J. (1981), Metodologia nauk teologicznych. Wrocław: Wydawnictwo WKA.
Google Scholar
 
 
18.
Mariański, J. (1990), Moralność w procesie przemian. Warszawa: PAX.
Google Scholar
 
 
19.
Michalski, J. (1997), Pełnienie roli nauczyciela a poszukiwanie własnej tożsamości. [w:] Nauczyciele z prowincji u progu reformy edukacji, (red.), T. Bajkowski, A. Nalaskowski, Toruń: Wydawnictwo UT.
Google Scholar
 
 
20.
Migała, P. (2011), Wybrane elementy patologii społecznej w aspekcie ich uwarunkowań. Józefów: Wydawnictwo WSGE.
Google Scholar
 
 
21.
Nowak-Dziemianowicz, M. (2001), Oblicza nauczyciela. Oblicza szkoły. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Google Scholar
 
 
22.
Pachociński, R. (1993), Kształcenie nauczycieli za granicą. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
Google Scholar
 
 
23.
Pawełczyńska, A. (1992), Praca i uczciwość Warszawa: Wydawnictwo AW.
Google Scholar
 
 
24.
Podgórecki, A. (1995), Społeczeństwo polskie Rzeszów: Wydawnictwo WSP.
Google Scholar
 
 
25.
Stepulak, M. Z. (2007), Psycholog jako zawód zaufania społecznego. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL.
Google Scholar
 
 
26.
Szawiel, T. (1991), Etos i szansa. Kultura i Społeczeństwo. Wrocław: Instytut Kulturoznawstwa.
Google Scholar
 
 
27.
Szluz, B. (2001), Od prawa szkolnego do etyki pedagogicznej. Rzeszów: Wydawnictwo Naukowe AP.
Google Scholar
 
 
28.
Sztompka, P. (2003), Socjologia. Kraków: Znak.
Google Scholar
 
 
29.
Tischner, J. (1998), Spór o istnienie człowieka. Kraków: Wydawnictwo Znak.
Google Scholar
 
 
30.
Wójcik, A. (2007), Asertywność w pracy nauczyciela. [w:] Nauczyciel kompetentny. (red.), Z. Bartkowicz, M. Kowaluk, M. Samujło, Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar
 
 
31.
Żechowska, B. (1995), O poznaniu nauczyciela. Kraków: Wydawnictwo AP.
Google Scholar
 
 
Share
Send by email
Indexes
 
Keywords index
Authors index
Journals System - logo
Partnerzy:


© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top