Mowa odgrywa niezmiernie ważną rolę w komunikacji międzyludzkiej. Często zdarza się, iż mowa nie rozwija się zgodnie z normą. Czas pandemii dla specjalistów to bardzo trudny czas. Niełatwy moment dla szybkiej rzetelnej diagnozy. Artykuł stanowi uściślenie problematyki diagnozy oraz terapii logopedycznej. Mówi o rzetelnej diagnozie, o której decyduje wiele czynników, opinii, specjalistycznych badań. Tekst koncentruje się na konkretnej terminologii pojęciowej z zakresu diagnostyki logopedycznej. Pozwala na wyłonienie spójnego postępowania diagnostycznego. Przybliża trudny czas pracy terapeutycznej w czasie nauki zdalnej. Pokazuje utrudniony dostęp do specjalistów medycznych takich jak neurolog, laryngolog, foniatra i innych. Opieka logopedyczna ma za zadanie działania profilaktyczne, diagnostyczne. Praca logopedy to podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu wad i zaburzeń mowy. Wspieranie działań profilaktycznych w tym zakresie nauczycieli. Logopeda przeprowadza badania przesiewowe w celu ustalenia właściwej mowy uczniów. Organizowanie pomocy logopedycznej. To działania z zakresu kultury żywego słowa. Przede wszystkim pokazuje nam, jak bardzo dużo uczniów korzysta z pomocy logopedycznej w placówkach oświatowych. Celem niniejszego artykułu jest chęć pokazania trudnej pracy logopedy w czasach pandemii. Z jakimi przeszkodami na drodze do pięknej polskiej wymowy boryka się współczesny specjalista. W jakich warunkach terapeuci pracują, chcąc, dalej realizować się jako specjaliści, którzy chcą pomóc.